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下面附上一則新聞讓大家了解時事
日職／屏東人當然相挺！ 蕭一傑將成王柏融翻譯好夥伴
日職火腿隊終於相中王柏融翻譯人選，將由前富邦悍將投手蕭一傑所擔任，他接受訪問時表示：「很開心寶悍運動平台的經紀團隊、還有柏融、火腿球團給的機會，我當然要盡量幫助柏融，畢竟我們同樣是屏東人，在外地屏東人一定要挺屏東人，讓他可以在球場盡情發揮，球場外的事就交給我就好。」
提起蕭一傑在旅日的經驗，從高中就讀日南學園開始，再到奈良產業大學，以第一指名之姿進入阪神，再到軟銀鷹隊效力，總共約12年時間，他不但完整融入日本棒球文化，更培養出許多人脈。
日職過去就有「專屬廣報」的概念，也就是說，王柏融要透過記者採訪，先由蕭一傑幫忙，再幫助王柏融把問題精準翻譯出來跟回答，過去就是選手出身，蕭一傑當然最適合擔任大王的翻譯。
而這對蕭一傑來說也是全新的體驗，也是棒球的「第二人生」，未來兩人不但是中華隊學長學弟的概念，還是親密夥伴跟好友。
蕭一傑也說：「我也跟柏融說，除了吃飯、睡覺我沒法幫忙外，所有的事都可以交給我處理。」
蕭一傑的日職生涯，再度以不同之姿重新展開。
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華裔民眾看改革 弊大於利
市長白思豪(Bill de Blasio)和紐約市教育總監卡蘭扎(Richard Carranza)的「校園多元化計畫」(Diversity Plan)自提出以來，支持者與反對者各據一方；20日兩人宣布計畫取得一大進展，布碌崙(布魯克林)第15學區成為多元化改革的下一個目標；但不少華裔民眾表示，改革存在問題、並不妥當，達到「多元化」的過程中，卻有可能犧牲學生的成績與未來，相比之下，弊大於利。
前第20學區委員、資深教育社區人士伍溢文表示，新制度產生的最大問題是教師很難依照學生們的進度教課，「每個學生的學習能力不同，吸收時間長短不一，到時老師為了要遷就進度慢的學生而放慢教學，這對進度快的學生是一種耽誤」。
伍溢文表示，卡蘭扎過去在舊金山任職時就試圖改革當地學校，「來到紐約他還是改革了制度，他從來都不相信資優班還是資優課程」。而許多民眾對政策了解得也不夠透徹，紐約市32個學區當中，其實少於十個學區設置初中課程(Junior High Program)，如今擁有該課程的曼哈頓第三學區和布碌崙第15學區「遭遇」改革，他認為「白思豪和卡蘭扎接下來的目標就是亞裔學生眾多的第20學區和第21學區等」。
華人家長會前會長朱寶玲表示，政府不應只是為了種族多元化而改變「不能認為這個班級的某族裔學生只占了多少百分比，因此才作出改變要增加這個族裔在課室裡的百分比，這樣做並沒有太大幫助」；她希望「政府和民眾都能意識到，真正的教育平等是立足點的平等，即是讓所有人都受到教育，班級學生變得多元化並不代表他們就會受到平等對待」。
雖然反對浪潮大，但日裔家長Yuichi Seki認為新制度能減少種族歧視，「我覺得這個政策非常好，第15學區之前有很嚴重的種族隔離問題，但如果我們能讓孩子們在學校就習慣與其他族裔相處，往後種族歧視的情況就能有所改善」。
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